本門課程的特色，是內容豐富，基礎與前沿知識相結合，理論學習與研究、實踐相結合，對于如何進行基本的物流研究進行了詳細介紹，并提供了大量案例與學習資料，可以幫助學員在理論知識的基礎上進一步了解物流實踐，并將理論與實踐進行結合，提供了靈活、可選擇的空間，適合研究性學習。

      本課程教學內容主要包括物流基本概念、基礎理論、研究方法、物流的現(xiàn)代發(fā)展、物流七項基本功能要素管理要點、企業(yè)物流與第三方物流基礎理論等等，并通過實踐調研、專題研究、案例研討、解決方案制作等實際研究與實踐，在現(xiàn)代背景下，對物流基礎理論與方法進行應用以進一步深入理解和掌握，重點研究內容包括基于基礎內容的研究課題、來自于實際企業(yè)的研究課題與案例等。

      學習完本課程后，可以：

1、掌握物流學基本理論和基礎知識，掌握物流學研究基本方法；

2、通過文獻檢索與研究, 應用基礎理論及專業(yè)知識，能夠對復雜物流問題進行識別、分析與表達；

3、能夠運用物流學基本原理與方法，運用實證、案例等方法對復雜物流管理問題開展研究，通過定性或定量分析得到合理結論、制定解決方案，并在方案設計中體現(xiàn)創(chuàng)新性意識；

4、具有保護環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的意識，在解決物流管理問題過程中，能夠考慮對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，并理解應承擔的責任；

5、了解物流發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，為進一步深入學習提供基礎和方向，培養(yǎng)自主學習、終身學習的意識與能力。

    《物流學》課程的教學任務與目標是使學生掌握物流學的基本概念和學科組成，了解物流學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，理解并掌握物流學的基礎理論與研究方法，初步具備實際的物流管理能力，為進一步深入學習物流管理其他專業(yè)課程打下基礎并提供清晰的學習方向。能夠對物流問題進行描述、分析、形成解決思路并體現(xiàn)創(chuàng)新性意識，能夠考慮對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，最終能夠具備自主學習和終身學習的意識和能力。

應具備基礎的管理學知識。

建議教材：

[1]汝宜紅，田源. 物流學（第3版）. 北京：高等教育出版社，  2019

教學參考書：

[1]田源. 物流管理概論（第3版）. 北京：機械工業(yè)出版社，  2017

[2]蘭洪杰，田源，汝宜紅. 物流學：研究與創(chuàng)新. 北京：電子工業(yè)出版社， 2011

[3]小保羅.墨菲等. 物流學（第12版）. 北京：中國人民大學出版社， 2019

其他參考資料隨課程進度發(fā)布。